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陜西省渭南市大荔縣2020屆高三4月模擬考試語文試題
作者:   上傳者:tomacc  日期:20-04-18


一、現代文閱讀(36分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面文字,完成下面小題。
①中國先秦歷史問題的研究與討論,遠未達到可以脫離歷史文本記錄而單獨構建的水平。夏時期的研究也是如此。雖然夏王朝未被考古學發掘的同時期文字材料所證實,但也并非僅是“單線進化論”的闡釋預設。既有的歷史文本在茲,夏文化的探索,無論證實還是彌補,無論證偽還是重構,都必然是在先秦史整體研究框架下進行的。
②歷史學家與考古學家不應將所有的希望寄托于夏文字的橫空出世。一方面,甲骨文是可遇而不可求的學科發現,是史料獲取中的“小概率”事件。陶寺朱書陶文的發現,可以確信在文獻史學編年體系內的夏時期,應當有文字存在,甚至有可能與殷墟甲骨文同屬一種書寫體系。但夏時期的文字載體未必契刻于龜骨,而如果書于竹帛的話,在北方保存環境下,可能早已湮滅于地下。即便未來有幸發現了早于殷墟的文字材料,若沒有類似甲骨文的王世記錄,同樣無法證明。另一方面,期待發現王陵以證明夏王的存在,以目前考古認知推測也是強人所難。晚商以前,帶墓道的大墓在中原地區高等級貴族墓中并未出現。晚商以前的王陵,規模可能不大,可能沒有墓道等明確標示身份地位的特征。即使發現,也不易辨識,更不易與具體的王相對應。對于學者們寄予厚望的夏都探索,固然有其合理性,但如何從龍山晚期出現于中原腹心地帶的數十座大小城邑中證明某處遺址是夏代的某處都邑,同樣很有難度。可以說,不具備考古學訓練的知識界,都習慣于以殷墟為樣板和標準來要求或判斷“夏墟”,這正是當前夏文化探索的論證邏輯悖論。
③其實,無論是歷史學家還是考古學家,都認可夏文化探索無法脫離考古材料。這不僅蘊含著對考古發現的憧憬,也必然寄托著將既有考古發現的詮釋轉化為歷史記載話語系統的愿望。史料的擴充帶來了學科范式的轉移,但實現學科范式轉移后不同史料與話語系統間的融合需要艱難探索。夏文化探索,要實現文獻研判的范式轉移,目前必須依賴于對考古發現的解釋。換言之,先秦史框架體系研究無論離開了考古內證,還是離開了出土文獻的話語背景分析,僅局限于任何一方的討論,都只會是片面判斷。夏文化認知的突破,必然需要二者的銜接。
④本世紀以來,考古發現一日千里,在改變對夏時期社會發展程度的想象之外,卻有意無意地忽視了對歷史文本記載的再認知問題。歷史文本不僅是指過去的事實本身,更是指人們對過去事實有意識、有選擇的記錄。東周以來對夏時期的文獻記載,必有所本,而不能簡單將之視為是周人為了某種政治或理想的偽造。作為東方文明的代表,中國先秦史的框架性認識,無疑代表著對東方文明演進歷程和國家、王朝形成過程的認識。在這個歷史認知背景中,如何看待中原地區龍山文化晚期開始的“以中原為中心”的歷史趨勢,正是夏文化研究的關鍵。中原中心的形成,離不開對社會最上層的國家性質、族群差異和核心制度與政治決策等問題的捕捉。

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