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《肥皂泡》同步練習
作者:   上傳者:tomacc  日期:20-04-18


一、看拼音寫詞語。
féi zào pào  tòu míng 
(         )   (         )
  fēi yuè        yīng ěr 
(         )   (         )
 xī wàng
(         )
二、在括號里填上恰當的詞語。
(  )的浮光 (  )的小球
(  )地散裂 (  )地飄過

三、在括號里填上適當的詞語。
(   )地吹 
(   )地提
(   )地扇 
(   )的肥皂泡
三、選一選,填空。
(1)冰心奶奶小的時候最喜歡的游戲是什么?(  )
A.做小橘燈 
B、賞花
 C、吹肥皂泡
(2)吹肥皂泡的技巧:(  )
①慢慢地”吹 
②快速地提
③使勁吹 
④ “輕輕地”提
A. ①② 
B. ①④ 
C. ②③
四、根據課文內容填空。
課文主要寫了( )肥皂泡、( )肥皂泡和( )肥皂泡,其中重點寫的是( )肥皂泡和( )肥皂泡。
五、實際生活中,你有沒有吹過肥皂泡?有什么新發現? 試著談一談自己的感受。



六、快樂閱讀。
系在風箏線上的……
周巖壁
         在鄉下,三月的輕風還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子,摔打慣了,是不知道什么叫冷的。何況又常把 嬉笑系在風箏線上,即         便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,讓野氣的笑聲趕跑了。
         我們偷偷( )來竹篾,且要綠皮的有韌性的,猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹篾放到火堆上( )了,再( )成弓似的和轱轆似的等幾何形狀,( )在一起,悉心( )好,就變成了形態各異的風箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起,嘰嘰喳喳商量一陣,就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通,便給它們穿上了斑斕的衣衫。然后用大團大團的線做放線,一頭系在風箏上,一頭纏在一個線拐子上。
         好了!抬起你因做風箏而勾得酸了的頭,開始放吧。咳!風箏!風箏!全是風箏!這些大大小小造型生動的風箏,從遼闊的麥田里,迤邐的大道旁,瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著,騰騰熱氣捧著,悠悠飛向空中,去親吻白云。好似爭艷的奇葩,掛彩的氣球。我們的心醉了。
         啊,我的鵝黃色的童年!
1.把下列表示動作的詞語填入短文中合適的位置。
彎 系 找 拼 烤
2.短文第二自然段描寫了“我們”,第三自然段描寫了“我們”。
3.短文畫線句子連用四個“!”,表現了風箏的( )。
A.高 
B.多 
C.美
4.短文題目中的“...”省略的內容,最合適的是( )
A.快樂 
B.風箏 
C.童年


 



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