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《剃頭大師》練習題
作者:   上傳者:tomacc  日期:20-04-18


一、看拼音寫詞語。
lǎo hǔ        bān jí 
(        )(        )
 bǐ huà      xiong dì 
(        )(        )
 gǎi biàn     yǎn jì
(        )(        )
二、在括號里填上適當的量詞。
一(  )木尺 
一(  )剃頭大師
一(  )頭發 
一(  )剃刀
一(  )熊皮 
一(  )電燈泡
三、比一比,組成詞語。
執(   ) 否(   ) 形(   ) 摸(   )
丸(   ) 歪(   ) 刑(   ) 漠(   )
四、連一連。
監督              有心事的樣子。不能忘懷,牽縈于心。
冤家              新穎符合時勢潮流。
發誓              察看并加以管理。
耿耿于懷       一般指仇人,或者死對頭的意思。
時髦              莊嚴地說出表示決心的話。
五、讀一讀,用劃橫線的字造句。
我剪掉幾根翹起的長發,又把頭發修了修,可惜,越修越糟,一些頭發越剪越短,甚至露出了頭皮。

六、文中寫了作者的表弟小沙的兩次理發經歷,現實生活中你理過發嗎?有什么感想或感受?試著寫一寫。
七、快樂閱讀。
掮槍的生活(節選)
葉圣陶
           我當中學生的時代在清朝末年,那時候厲行軍國民教育,所以我受過三年多的軍事訓練。現在回想起來,那時掮槍的生活倒是頗有興味的。
           我們那時候掮的是后膛槍,上了刺刀,大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個長方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是預備裝子彈的。后面的左側又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來,儼然是個軍人了。
           我們平時操小隊教練、中隊教練,又操散兵線,左右兩旁的伙伴離得特別開,或者直立預備放,或者跪倒預備放,或者臥倒預備放。當臥倒預備放的時候,胸、腹、四肢密貼著草和泥土,有一種說不出來的快感。待教師喊出“舉槍——放!”的口令的時候,右手的食指在發彈機上這么一扳,更是極度興奮的舉動。
           有時候我們練習沖鋒,斜執著上了刺刀的槍,一擁而前。不但如此,還要沖上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我們不顧,只是腳不點地地往上沖。嘴里還要吶喊:“啊!——啊!”宛然有千軍萬馬的氣勢。誰第一個沖到土堆的頂上,就高舉手里的槍,與教師手里的指揮刀一齊揮動,猶如占領了一座要塞。
1.“我們”當時的裝束是怎樣的?請你用“___”在短文中畫出來。
2.短文第四自然段描寫了“我們”( )的場景。
A.整理裝束 
B.練習打槍 
C.練習沖鋒 
D.練習隊列
3.結合畫線句子,你體會到了“我”當時怎樣的感情?
4.讀新聞,回答問題。
近年來,我國青少年的體能現狀讓老師和家長們大跌眼鏡:仰臥起坐只能做 3 個,200 米跑著跑著就暈倒了……為了強化學生的身體素質,很多學校采取了一系列措施,例如每天校園體育活動 1 小時,認真落實“三課、兩操、兩活動”。
請你寫幾句宣傳語,呼吁同學們都來參加體育活動。


 



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